我校太阳成tyc9728聶瑾芳教授負責的慕課《分析化學》，于2020年10月獲首批國家級線上一流本科課程。該課程2018年在“學堂在線”平台上線，2019年《分析化學》智慧教學課件榮獲“2019智慧教學課件‘雨課件’”。課程團隊在疫情期間，完成了在線課程文字内容和音視頻的英文版重置工作，于2020.4.30登陸“學堂在線”國際平台，面向全球開課，是廣西第一門在國際平台上線的慕課。目前總選課人數已超2.5萬人，近10所高校引用該課程作為混合教學改革資源。
《分析化學》是一門關于研究物質的化學組成和結構信息的科學，是高等院校化學化工、應用化學和材料化學專業及相關專業的必修的四大專業基礎課之一。目前在學校面向5個本科專業開設，每年授課學生達近400人。該課程共十章内容，涵蓋了四大滴定分析原理以及誤差和分析數據的處理等重難點内容，除理論知識部分，還有學生在生産實習中的訪談實錄，将課程思政融于教學實踐，達到“立德樹人，科學嚴謹”的育人目标。通過本課程的理論學習、實驗操作、實習實踐等教學活動，培養學生建立起嚴格的“量”的概念，嚴謹的科學思維方法和實事求是的作風，提高分析問題和解決問題的能力，培養出基礎紮實、實驗技能嚴謹、具有開拓創新能力的新世紀人才。
《分析化學》課程教學團隊近5年來團隊教學投入約1600學時，選課學生2000餘人。在多年混合式教學改革的實踐基礎上，充分利用我校微課慕課制作中心、慕課平台、智慧教室等“智慧教學試點項目”資源，轉變觀念，大膽實踐，積極創新課堂教學方法，形成了“以學生為中心”的全方位混合式教學模式系列經驗和成果。圍繞《分析化學》課程建設，團隊老師主持了2項省部級教改課題，4項校級教改課題，發表10餘篇課程建設方面的論文，獲得相關的教學獎勵19項。教學團隊老師在指導學生參加曆屆廣西高校大學生化學實驗技能競賽均獲得了可喜的成績。我校的《分析化學》教學資源比較豐富，國内重點院校編寫了很多優質教材供我們教學和參考。2019年，團隊老師結合教學特點編寫了适用性強的太阳成tyc9728首部《分析化學實驗》教材。
《分析化學》國家級一流本科課程的認定對推動我校深化課堂教學模式改革，促進信息技術與教育教學深度融合，提升人才培養質量具有重要指導作用。
