陸遊曾言
位卑不敢忘憂國
或許
這正是我們每個人都應該擁有的
愛國情懷
隻有堅持愛國和愛黨、
愛社會主義相統一，
愛國主義才是鮮活的、真實的，
這是當代中國愛國主義精神最重要的體現。
——習近平
關鍵詞：愛國
本期
花生米邀請到了
學校黨委副書記陶劍飛老師
和學院黨建工作辦公室主任蔣一閥學長
來和我們談談他們眼中的愛國
蔣一閥
化生學院化工14級卓越班學生
現在的他在最美好的年華裡
奉獻在學生黨建工作中
作為一名學生幹部
為了盡快進入角色
他白天上課，晚上加班學習
在學習中工作，在工作中探索
在探索中積累，在積累中創造
通過不懈努力
他在短時間内成為了學院黨建辦的業務骨幹
并能創造性地完成各類工作
以實際行動，赢得了老師和同學的贊譽
他是一名優秀的
桂工學子
更是一名優秀的當代大學生
他用實際行動
向我們闡述了什麼是愛國
經過一年的成長，他由稚嫩漸漸變的成熟
從零開始到業務骨幹
默默的在自己的工作崗位上
做着一件又一件平凡的事
為同學辦實事
做優秀學生幹部
他說愛國
關于社會主義的詩
作為一名學生黨建工作幹部，我想結合我的工作談一談對愛國的理解，愛國表現為一種感情，這種情感的産生具有一定的自發性。愛國是中華民族繼往開來的精神支柱。愛國是維護祖國統一和民族團結的紐帶。愛國是實現中華民族偉大複興中國夢的動力。愛國是實現人生價值的力量源泉。
在這960萬平方公裡的土地上住着13億中華民族兒女，他們都用自己的實際行動诠釋着愛國的含義。“牢記宗旨，對黨忠誠，廉潔自律，主動作為，遵紀守法，勇于擔當，用一顆平凡之心，去做不平凡之事。勤勤懇懇、踏踏實實，兢兢業業、任勞任怨，真正能夠放下心，走下去，與各族幹部群衆緊密團結在一起，深深紮根在群衆一線、在築夢道路上不忘初心，繼續前進！”。
對于愛國
這位桂工教師也有着
不一樣的精彩闡述
陶劍飛老師
作為老師，她教書育人
始終奮鬥在學生工作的第一線
而正因為她是老師
她以身作則
用行動去闡釋自己心中的愛國
送走了一批又一批優秀畢業生
每一名學生都帶着
她的殷切期望
奔赴更好的前程
她這樣說愛國
愛國位于公民個人層面價值觀的首位，是社會主義核心價值觀的重要基石。
在和平年代的今天，愛國不再是抛頭顱灑熱血，它是一份“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的責任、一份“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的擔當、一份“位卑未敢忘憂國”的忠誠、一份甘于平凡、無私奉獻的堅守、一份“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的美德……愛國要“修身養德”。遵守交通規則、維護校園文明等等，我們的一言一行，都代表着整個國家公民的整體素質，而每一個不文明的言行都可能給祖國蒙羞。
愛國要“愛崗敬業”。學生的本職工作是學好技能、掌握本領；走出校門後，就要忠于自己的職業，踏實做好每件事。愛國還要“胸懷天下”。我們每個人都要自覺、主動的為國家建功立業，将個人榮辱、命運融入時代的洪流中，以舍我其誰的擔當意識，擔負起時代賦予我們的曆史使命。劉子豪在走出校門時，毅然放棄内地優越的工作環境，将根紮在祖國邊疆，這就是愛國。
All patriots belong to one big family,
whether they rally to the common
cause early or late.
愛國一家, 愛國不分先後.
讓我們懷揣着
他們心中的愛國情懷
并融入自己的理解
去感悟，去踐行
做一名理性愛國的當代大學生
